Arbeidstekorten in de EU zijn in de afgelopen tien jaar meer dan verdubbeld. Nieuw EMN-onderzoek gaat in op hoe Europese landen arbeidstekorten aanpakken.
Nieuw onderzoek van het Europees Migratienetwerk brengt de mogelijkheden van asielzoekers en statushouders in kaart om beroepsonderwijs en leer/werk-trajecten te volgen in EU-lidstaten en waarnemende landen van het EMN.
Nieuwe editie EMNews (juli-september 2025), de kwartaalnieuwsbrief van het EMN. Volg de belangrijkste ontwikkelingen in migratie- en asielbeleid van de EU, de EU-lidstaten en de waarnemende landen van het het EMN.
Bijna alle EU-lidstaten bieden ondersteuning aan volwassen statushouders bij taal en lezen, maar de aanpak verschilt sterk per land. Vooral de combinatie met werk en het bieden van digitale tools en praktijklessen blijkt effectief.
EMN-onderzoek, two-pager EMN NL | Toegang tot onderwijs
Taalbarrières, verschillen in onderwijssystemen en een tekort aan leerkrachten om meertalig les te geven zijn een uitdaging in het onderwijs aan minderjarige migranten. Bijna alle EU-lidstaten hebben maatregelen om hen te helpen.
Een mogelijk slachtoffer van arbeidsuitbuiting geeft zijn identiteitsbewijs aan de inspecteurs van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW), Amsterdam. | Foto: Joris van Gennip | Hollands Hoogte, 2017